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14 de julio de 2009

PUNTUALIDAD:¿Como enseñarla al niño?

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LA PUNTUALIDAD Y COMO ENSEÑARLA A LOS NIÑOS

Si los padres no practican la puntualidad será imposible que los hijos la aprendan .Deben dar ejemplo en todas sus actividades de una manera constante; sí los hijos no ven la puntualidad nunca llegarán a ser puntuales.


La puntualidad esta relacionada con las virtudes y valores humanos. Como el orden, la responsabilidad, la exactitud, la precisión, la rectitud, la formalidad y el rigor.

La puntualidad es la virtud que representa el respeto hacia uno mismo y hacia los demás, siendo necesaria para dotar a nuestra responsabilidad de carácter, orden y eficacia. Es una de las normas básicas de la buena educación, ser puntual supone un signo de consideración hacia las personas que están esperando.

También es la forma de satisfacer una obligación en un plazo determinado, para empezar o terminar algo. Se construye con esfuerzo, voluntad y sacrificio para hacer las cosas a tiempo o estar a tiempo en el lugar adecuado y así cumplir.

La puntualidad es una virtud que debe enseñarse desde los primeros años de vida dentro de la familia, el jardín infantil y el colegio .Donde las normas y costumbres, establecen horarios para cada actividad.

Para que la puntualidad sea una constante en las relaciones familiares, escolares y sociales y así cumplir con todos los compromisos, debe hacerse un programa por escrito de las actividades familiares, complementado un horario, lo más inflexible posible, para el día y la semana .Ejemplo:

Si la cena es a las siete de la tarde, a esa hora todos tendrán que estar sentados en la mesa, cumplidas ya las obligaciones contraídas de acuerdo con lo estipulado.

Si la entrada al colegio es a las dos debe estar a la hora estipulada para no tener que ser sancionado con fallas o no poder entrar a clase. .

Retrasarse es equivalente, a demostrar desprecio por el tiempo de otra persona o desacato a un compromiso y se puede considerar un insulto. La impuntualidad puede excluir, a los que llegan más tarde a las reuniones de compromisos adquiridos con anterioridad.

“Si practicamos la virtud de la puntualidad, de esta manera haremos a los demás la vida más agradable, mejoramos nuestro orden y nos convertiremos en personas dignas de confianza”

Profesora:Ana Leonor Blanco B.


PUNTUALIDAD

11 de febrero de 2009

FORMACION EDUCACION INFANTIL Y VALORES

Photobucket Los valores en preescolar son de vital importancia.Ud debe saber que el niño esta a la espera de orientacion sobre los valores y que mejor q ud se la de en preescolar etapa en la que el niño absorve cual esponja.

Así como la ley es una norma para nuestro actos, así también la conciencia es una norma para nuestros actos .Los conceptos buenos y malos se aplican a los actos.
Los actos que realiza el ser humano constituyen el término al que se dirige la moralidad o la ética; en otras palabras la ética estudia los actos morales y tiene para ella suma importancia el ser humano como ser responsable de sus propios actos.

El ser humano por naturaleza no obra por instinto como el animal esta sujeto a una reflexión de sus actos y es responsable de su propia conducta y se hace acreedor a la sanción moral.

Hoy en día en esta sociedad sin valores, sin principios, sin reglas, ni conciencia civil, cuidada y ecológica, Necesita de una materia como la religión que ayude a reflexionar y orientar por medio de la fe y la conciencia .El sentido de la responsabilidad de todos nuestros actos.

Y existe una etapa esencial en el ser humano y es la edad preescolar en la que se debiera tener especial interés para sembrar la semilla de la moral o de la buena conducta.
Teniendo en cuenta la fe y la conciencia de los niños que están aprendiendo a valorar todo lo que los adultos hacen.

Ellos son los principales OBSERVADORES de las actos y expresiones de las personas que viven en su entorno; por que todo lo están aprendiendo de ellos y son el modelo a seguir ,imitando sus comportamientos y expresiones sin tener conciencia de que sean buenas o malas.

Por eso la maestra preescolar y los padres que son los primeros formadores deben tener especial cuidado del mal ejemplo que les puedan dar y formar esta conciencia de lo bueno o malo por medio de la fe.

Indicándoles lo bueno y lo malo para que el niño aprenda a ser responsable de su propia conducta y para que actúe de acuerdo no a lo que el ve si no de a cuerdo a su propia conducta y reflexione si fue buena o mala.


Toda persona da de lo que recibe, nadie puede dar de lo que no tiene, Todo se aprende escuchando o viendo. En esta etapa en que los niños están aprendiendo a relacionarse como personas es primordial y decisiva para ellos.

Profesores:Ana Leonor Blanco y Martin Vargas.
http://preescolarhoy.blogspot.com/

12 de octubre de 2008

Preescolar Educacion:Valores y Preescolar

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Actualmente no es un secreto para nadie que vivimos una sociedad en que la violencia, corrupción, drogadicción y delincuencia crece a pasos agigantados. Aterrados nos preguntamos donde esta el origen de toda esta ausencia de valores. Pues esta en el Preescolar, si, en el Preescolar .En la Educación del Hombre en su mas tierna infancia se siembra la semilla del progreso o de la mas cruel amenaza.


Pero a todo esto ¿Para que los valores? ¿Por qué es importante en la educación preescolar?


Un medio que podemos utilizar para revertir la desigualdad, la violencia o la injusticia, es dándoles un significado moral o humano a las pequeñas acciones de cada día.

Es aquí donde los valores en el Preescolar cobran gran importancia en las aulas y ojala en los hogares donde los padres actúan como facilitadores , por que orientan el comportamiento del niño preescolar. .


Se debe educar en valores empezando desde la educación preescolar ya que es aquí donde el adulto está empezando a formarse asimilándolo y aprendiéndolo todo y

¿Cómo lo aprende?

Padres de familias y educadores tenemos una grande responsabilidad en la educación preescolar de nuestros niños ya que ellos cual esponjas aprenden observando e imitando al adulto en todo lo que hace y dice.

SOMOS EL EJEMPLO PARA ELLOS.


La educación Preescolar en valores dirigida a los niños busca hacer que ellos sean más personas.

Se trata de brindarles una educación crítica para que puedan enfrentar los problemas desde una perspectiva ética.

No es imponer limitaciones ni convertirnos en policías morales sino incentivar lo humano : en la imaginación, en los sentimientos, en la cultura y en la libertad.


La educación en valores debe brindarles a los niños y niñas herramientas para que puedan desarrollar su propio criterio buscando la verdad y no ser manipulados por otros, para querer el bien por voluntad propia y no por obligación, para que puedan afrontar así las dificultades con confianza y optimismo, para que crezcan con buena autoestima, y con deseos de superarse y mejorar la sociedad en que viven.


Para comunicar la importancia de cada valor debe ser ubicado en distintos niveles que resulten familiares para los niños: partiendo desde ellos individualmente pasándose a la esfera familiar, luego social, nacional y global.

De esta manera el valor cobra realidad y su importancia resulta más evidente para el niño.




¿Cómo se adquieren los valores?


El niño escogerá entre los valores que usted quiera inculcarle, pero solo aquellos en los que el ve que hay congruencia.

Esto quiere decir que si usted le habla a su hijo de los buenos valores que debe tener una persona y sin embargo usted no los pone en práctica es muy difícil que el niño pueda aceptarlos.

Su usted le dice por ejemplo: ´´Es bueno ayudar a los desvalidos y al pasar por el lado de alguno de ellos que le pide ayuda, usted se muestra indiferente ud no avanza nada con su niño; o si le dice que ´´a la gente hay que tratarla bien, y sin embargo usted la trata mal a sus semejantes, para el niño será difícil interiorizar estos valores o hacerlos parte de él.


Es importante también aprobar los valores que el escoja y que son buenos por que el niño se sentirá bien por lo que hizo y por ver como la otra persona a quien respondió con ese valor lo acepto agradablemente haciéndolo sentir bien; para reforzar ese valor que está interiorizando el niño y hacerle saber que hizo bien .Así el aprende a seleccionar las acciones que hace diferenciando así un valor o un antivalor ,o lo que es bueno o malo.



Recuerde su comportamiento debe estar de acuerdo con los valores que le quiera trasmitir a su hijo debe haber una coherencia entre lo que dice y hace .

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