Vamos a realizar algunas actividades para niños estas ves utilizando el bordado. Estas actividades con niños agilizan y desarrollan su coordinación. Veamos:
El bordado
Posee una coordinación dinámica viso-motora, los movimientos que hace el niño al trabajar con bordados son disociados. Se ejerce el acto prensor mediante la pinza y hay una coordinación oculo manual.
El enhebrado se utiliza como actividad para niños desde los tres años de edad.
Le da al niño una fuerza muscular y precisión que se exige en todas las tareas. Además que debe tener una anticipación de la acción, que implica un pensamiento.
La coordinación ocupo manual que es la misma fuerza, sin aguja o con aguja tiene una gradación. Además estas actividades para niños sirve para corrigir a los niños hipotónicos a los que se les da papel duro y al hipertónico papel suave.
Bordado sin aguja o enhebrado
Tiene primero una gradación en el material que es en el orden siguiente: madera, plástico, carton y la gradación de los huecos es de 3cm a 1 cm .Ya con anterioridad perforados de acuerdo al hilo.
La dimensión de los botones es del más grande al más pequeño.
El hilo es en el siguiente orden del más grueso al más delgado como: cuerdas plásticas, lana, nylon y hilo.
Gradación del bordado:
En esta actividad para niños, El niño mete y saca el hilo se le enseña las puntadas de bastilla
Se le enseña a enhebrar los huecos de los zapatos utilizando cordones en forma de cruz
Luego tablas de huecos con sus respetivas figura de formas sencillas hasta las más complejas.
Bordado con aguja
Se empieza con una aguja grande de plástico de ojo grande se empieza a trabajar en tablas, cartón paja, cartulina y por último una hoja.
Se varía la aguja de plástico a una de punta de roma.
Degradación:
Se utilizan dibujos en bordados rectilíneos, se le da una tabla ya perforada. El dibujo va por delante y por atrás.
Luego se pasa a objetos curvos y mixtos.
Al final se cambia el material con tela a cartulinas ejemplo. Pegar botones, broches y por ultimo con lentejuelas. Estas actividades se hace ya con los niños más grandes de 5 a seis años.
Profesora:Ana Leonor Blanco B.
El bordado
Posee una coordinación dinámica viso-motora, los movimientos que hace el niño al trabajar con bordados son disociados. Se ejerce el acto prensor mediante la pinza y hay una coordinación oculo manual.
El enhebrado se utiliza como actividad para niños desde los tres años de edad.
Le da al niño una fuerza muscular y precisión que se exige en todas las tareas. Además que debe tener una anticipación de la acción, que implica un pensamiento.
La coordinación ocupo manual que es la misma fuerza, sin aguja o con aguja tiene una gradación. Además estas actividades para niños sirve para corrigir a los niños hipotónicos a los que se les da papel duro y al hipertónico papel suave.
Bordado sin aguja o enhebrado
Tiene primero una gradación en el material que es en el orden siguiente: madera, plástico, carton y la gradación de los huecos es de 3cm a 1 cm .Ya con anterioridad perforados de acuerdo al hilo.
La dimensión de los botones es del más grande al más pequeño.
El hilo es en el siguiente orden del más grueso al más delgado como: cuerdas plásticas, lana, nylon y hilo.
Gradación del bordado:
En esta actividad para niños, El niño mete y saca el hilo se le enseña las puntadas de bastilla
Se le enseña a enhebrar los huecos de los zapatos utilizando cordones en forma de cruz
Luego tablas de huecos con sus respetivas figura de formas sencillas hasta las más complejas.
Bordado con aguja
Se empieza con una aguja grande de plástico de ojo grande se empieza a trabajar en tablas, cartón paja, cartulina y por último una hoja.
Se varía la aguja de plástico a una de punta de roma.
Degradación:
Se utilizan dibujos en bordados rectilíneos, se le da una tabla ya perforada. El dibujo va por delante y por atrás.
Luego se pasa a objetos curvos y mixtos.
Al final se cambia el material con tela a cartulinas ejemplo. Pegar botones, broches y por ultimo con lentejuelas. Estas actividades se hace ya con los niños más grandes de 5 a seis años.
Profesora:Ana Leonor Blanco B.
ehhh tengo mi duda con lo del niño hipotonico a los niños se ledan el papel duro o se les da el suave
ResponderEliminarEl caso del niño hipotonico es muy muy especial.
ResponderEliminarPara ellos y con la debida ayuda de parte del padre
o maestro es mejor utilizar papel suave y poco a poco
ir engrosandolo por otros de mayor espesor.