EDUCACION INFANTIL INNOVADORA
Es importante tener en cuenta en la educación infantil el proceso de enseñanza aprendizaje y el papel que tiene el educador de orientar y facilitar el aprendizaje del niño para que sea innovador ;yá que es en la educación infantil donde se forma la creatividad y el auto-aprendizaje que debe ser significativo partiendo del deseo o la motivación misma de querer aprender algo que despierta el verdadero interés del niño.
En muy pocos jardines infantiles e incluso en todos los niveles de la educación este proceso de enseñanza aprendizaje no se da solo es una clase mas donde el maestro es el que sabe y el alumno es el que aprende recibiendo un cumulo de conocimientos . Y para saber si el alumno aprendió el maestro lo evalúa . ¡Lo cual es un error!.
La educación tradicional debe cambiar por una educación innovadora y el maestro debe preocuparse no por lo que va a enseñar si no por lo que desea aprender el alumno en clase en otras palabra debe asumir una actitud de querer ser un maestro innovador .
En la verdadera educación innovadora el niño es el sujeto del aprendizaje el es el que que aprende; el sacia esa necesidad de aprender algo que el desea y que le llama poderosamente su atención convirtiéndose en un aprendizaje significativo . por que nace de su propio interés y por que logró aprenderlo para la vida .
En la educación infantil se dice que el niño aprende jugando lo cual es verdaderamente cierto ; a través del juego el niño vá asimilando y acomodando lo que el ve en su entorno ; aprendiendo a socializar todas las conductas de las personas que
le rodean para poderlas entender y poderse comunicar con ellas . Ya que es su verdadero interés en ese momento por que se está socializando.
Cuando juega con los bloques lógicos acomodándolos por colores, por tamaños, por formas el niño esta aprendiendo a clasificar y el maestro solo orienta y facilita su aprendizaje . Diciendo aquí pusiste los bloques de colores¿ este que color es?, acá pusiste los bloques con formas ¿que figura geométrica es?, acá hay triángulos pequeños¿ en este otro lado que figuras están las grandes , la medianas o las pequeñas?.
Es importante tener en cuenta en la educación infantil el proceso de enseñanza aprendizaje y el papel que tiene el educador de orientar y facilitar el aprendizaje del niño para que sea innovador ;yá que es en la educación infantil donde se forma la creatividad y el auto-aprendizaje que debe ser significativo partiendo del deseo o la motivación misma de querer aprender algo que despierta el verdadero interés del niño.
En muy pocos jardines infantiles e incluso en todos los niveles de la educación este proceso de enseñanza aprendizaje no se da solo es una clase mas donde el maestro es el que sabe y el alumno es el que aprende recibiendo un cumulo de conocimientos . Y para saber si el alumno aprendió el maestro lo evalúa . ¡Lo cual es un error!.
La educación tradicional debe cambiar por una educación innovadora y el maestro debe preocuparse no por lo que va a enseñar si no por lo que desea aprender el alumno en clase en otras palabra debe asumir una actitud de querer ser un maestro innovador .
En la verdadera educación innovadora el niño es el sujeto del aprendizaje el es el que que aprende; el sacia esa necesidad de aprender algo que el desea y que le llama poderosamente su atención convirtiéndose en un aprendizaje significativo . por que nace de su propio interés y por que logró aprenderlo para la vida .
En la educación infantil se dice que el niño aprende jugando lo cual es verdaderamente cierto ; a través del juego el niño vá asimilando y acomodando lo que el ve en su entorno ; aprendiendo a socializar todas las conductas de las personas que
le rodean para poderlas entender y poderse comunicar con ellas . Ya que es su verdadero interés en ese momento por que se está socializando.Cuando juega con los bloques lógicos acomodándolos por colores, por tamaños, por formas el niño esta aprendiendo a clasificar y el maestro solo orienta y facilita su aprendizaje . Diciendo aquí pusiste los bloques de colores¿ este que color es?, acá pusiste los bloques con formas ¿que figura geométrica es?, acá hay triángulos pequeños¿ en este otro lado que figuras están las grandes , la medianas o las pequeñas?.
Este proceso de enseñanza aprendizaje nació del propio interés del niño ;resultando un aprendizaje significativo por que era algo que quería aprender que nació de una necesidad propia del niño .
Para que el aprendizaje sea innovador en la educación infantil se tiene que tener en cuenta como principal herramienta de motivación el juego por que a través del juego el niño está expresando su propio interés ; es decir lo que quiere aprender y desea.
Si vemos a muchos niños queriendo comprar cuentos para colorear y leerlos así no sepan leer ; están diciendo que quieren aprender a leer y escribir. Los antepasados nos lo enseñan con los jeroglíficos que ellos hacían y las pinturas rupestres para comunicarse ya que no podía hablar y no tenían ningún signo de escritura expresando una necesidad inmediata de aprender a leer y a escribir aunque fuera por medio de dibujos y lecturas de ellos por el momento .
A raíz de esta situación se vieron necesitados en inventar letras y palabras para los objetos que utilizaban y poderse comunicar convirtiendo esta necesidad en un autoaprendizaje significativo logrando crear un alfabeto lleno de sonidos y palabras sintiéndose realizados por que resolvieron un problema y mejoraron su comunicación. .
Hoy en día los estudiantes necesitan aprender para la vida ; no que les den clases magistrales en la universidad; y que su aprendizaje sea significativo que nazca de una necesidad que el estudiante desea. solo así podrá sentirse realizado en la sociedad y ser una persona productiva .
“Si queremos cambiar la pobreza que hay en todo el mundo solo necesitamos maestros innovadores facilitadores del proceso de enseñanza aprendizaje y alumnos creativos innovadores capaces de investigar y satisfacer una necesidad que nazca de ellos mismos que sea significativa y productiva para su propia realización y solución de sus problemas”.
Para que el aprendizaje sea innovador en la educación infantil se tiene que tener en cuenta como principal herramienta de motivación el juego por que a través del juego el niño está expresando su propio interés ; es decir lo que quiere aprender y desea.
Si vemos a muchos niños queriendo comprar cuentos para colorear y leerlos así no sepan leer ; están diciendo que quieren aprender a leer y escribir. Los antepasados nos lo enseñan con los jeroglíficos que ellos hacían y las pinturas rupestres para comunicarse ya que no podía hablar y no tenían ningún signo de escritura expresando una necesidad inmediata de aprender a leer y a escribir aunque fuera por medio de dibujos y lecturas de ellos por el momento .
A raíz de esta situación se vieron necesitados en inventar letras y palabras para los objetos que utilizaban y poderse comunicar convirtiendo esta necesidad en un autoaprendizaje significativo logrando crear un alfabeto lleno de sonidos y palabras sintiéndose realizados por que resolvieron un problema y mejoraron su comunicación. .
Hoy en día los estudiantes necesitan aprender para la vida ; no que les den clases magistrales en la universidad; y que su aprendizaje sea significativo que nazca de una necesidad que el estudiante desea. solo así podrá sentirse realizado en la sociedad y ser una persona productiva .
“Si queremos cambiar la pobreza que hay en todo el mundo solo necesitamos maestros innovadores facilitadores del proceso de enseñanza aprendizaje y alumnos creativos innovadores capaces de investigar y satisfacer una necesidad que nazca de ellos mismos que sea significativa y productiva para su propia realización y solución de sus problemas”.
Profesora:Ana Leonor Blanco B.
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