Incluso este tema es desarrollado como temas en maestría en psicopedagogia."Veamos:
ACTIVIDADES PREESCOLAR IMPULSANDO LA CREATIVIDAD
Vamos a seguir con el tema de desarrollo e impulso de la creatividad en el niño ,esta actividad preescolar se basa en esta ocasión en le trabajo de recortado.Veamos:
RECORTADO CON TIJERAS
Hay que tener en cuenta siempre que estas actividades dirigidas deben ser llevadas a la creatividad de nuevas composiciones y deben ser libres. Lo importante es que el niño plasme lo que entendió a su manera sin cortar su libre expresión.
Pone el máximo la coordinación visomotriz . Hay movimientos bi manuales y disociados; derecha, lateral. La derecha necesita el pulgar, y el índice.
Hay dinamismo es una actitud que el niño adquiere más que un desarrollo motor.
Pasos para trabajar con las tijeras
acto prensor
manejo de la tijera
recortado libre
recortado con figuras
En el acto prensor se va ha ser conciente al niño de cómo va ha coger la tijera y como es un ejercicio uni manual.
El manejo de las tijeras, se hace sin ningún material, en forma imaginaria .El objetivo es elastilizar el plano horizontal y vertical.
El recortado con figuras se inicia de las más sencilla, grandes, amplias y fáciles.
Gradación con las tijeras:
Recortar en líneas rectas
Recortar en líneas sinuosas
Llevarlos a una aplicación ejemplo
tiras de bufandas
tiras de guirnaldas
tiras de cuadrados
tiras de cortes sinuosos y semi sinuosos Ejemplo:
Hacer el farolito .el río.
Se reducen de tamaño las figuras que se van a utilizar (geométricas y círculos). Dándole una aplicación.
El circulo para pasar al ovalo; primero se corta el circulo con un diámetro de 10 CMS.
Se trabajan líneas más complicadas dándosele utilidad
Vienen las ondas; hacia arriba, abajo y formando cuadros ,
se sacan figuras diferentes utilizando la imaginación y creando composiciones creativas.
“LAS ACTIVIDADES PREESCOLAR BUSCAN LA LIBRE EXPRESIÓN DEL NIÑO Y LO LLEVA A CREAR COMPOSICIONES ORIGINALES LLEVANDO AL NIÑO A SENTIRSE REALIZADO"
Profesora Ana Leonor Blanco B.
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esto de acuerdo con usted todo niño es un mundo hay que estar alerta como aprende cada niño ya sea visual o auditivo ya que detectando esto podremos implementar la técnica o dinámica adecuada para cubrir cualquier necesidad o interés del niño. el recorte con tijeras lo ayudara a descubrir que tiene movimiento abrira la creatividad del educando poniendo en marcha lo que se imagine reforzandolo con el tiempo.
ResponderEliminarMuchas gracas Isacc,tienes aqui un espacio para que puedas aportar tu saber y experiencia.Sientete libre de aportar
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