A. Ejercicios para desarrollar en el niño el interés por la sonoridad y la significación del lenguaje:
1) Cuentos en los que abunden onomatopeyas y repeticiones de palabras y frases
2) Juegos verbales como trabalenguas etc.
3) Cuartetas para escuchar y memorizar
4) Adivinanzas rimadas y asonantadas
B. Conversación individual y grupal en los distintos niveles de preescolar:
1) Aprendan a expresar sus ideas
2) Aprender a escuchar a los demás compañeritos
3) Afinar la comprensión y el uso de los términos
4) Discutir experiencias compartidas con los otros
C. Ejercicios que propone el pasaje del lenguaje gestual al lenguaje codificado
1) juegos con títeres
2) Dramatizaciones
3) Comprensión de señales y forma adecuada de reaccionar ante ellas.
D. Ejercicios que establecen asociaciones entre el lenguaje oral y lenguaje escrito
1) Observación de láminas y libros de imágenes
2) Nombrar objetos
3) Relaciones entre expresiones orales y bandas que presenten secuencias narrativas
Profesores:Ana Leonor Blanco B y Martin Vargas.
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gracias por tus sugerencias me seran de mucha utilidad
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